lunes, 25 de septiembre de 2017

CONTRA EL CONTINUISMO DE VEXLER-MARTENS

FLAMEAN A LO ALTO  LAS BANDERAS DE LUCHA DE LAS BASES REGIONALES DEL SUTEP

No podía ser de otra manera. Y es que, como dicen, a las palabras se los lleva el viento y lo que en realidad marca el comportamiento de una persona son las acciones que desarrolla. Y en el caso de Idel Vexler, subyugado además por la belleza de Marilu Martens, no podía ser diferente.
Semana previa a su designación como Ministro aún se despachaba en los diarios “criticando” lo que hacía  o no hacia la ex ministra con el tema de la huelga magisterial, incluso sobre la implementación de la ley 29944. Hoy, que ocupa el cargo de Ministro de Educación, que dicho sea de paso lo que tanto soñó  en los gobiernos de Toledo y García, no hace otra cosa que seguir aplicando el modelo económico neoliberal capitalista en el sector.
Seguir con el cronograma de evaluaciones “para el ascenso” y lo que se viene haciendo para la primera evaluación “de desempeño” de las maestras de educación inicial con las mismas características de lo planificado por su antecesora es solo una muestra del servilismo del Ministro hacia el modelo imperante. Incluso el hecho de dejar que las autoridades intermedias desarrollen actos de represalias y “de castigo” administrativo a dirigentes y maestros de base que ejercieron su derecho a la huelga, muestra su verdadero rostro ya conocido por quienes tuvimos que luchar contra la Ley 29062 promulgada por sus jefes de entonces, Alan Garcia y Jose Chang.

Y al igual que en sus “viejos tiempos” de vice ministro, cuando los cuadernillos de exámenes para “nombramientos” e incorporación a la 29062 se vendían horas antes del día señalado, en esta oportunidad numerosos maestros de algunas regiones han denunciado algo similar con los cuadernillos de la evaluación para ascenso llevado a cabo el domingo 24 del presente. Es decir, de comprobarse estas denuncias, estaríamos nuevamente frente a actos de corrupción que sería el bautizo de la función de Ministro de Idel Vexler.
Frente a un panorama que se mantiene igual a lo que significó el detonante para el desarrollo de la Huelga Nacional Indefinida de las Bases Regionales del SUTEP, La última Asamblea Nacional de Delegados de los maestros del Perú ha decidido realizar acciones de lucha a nivel nacional. La finalidad es hacer entender a las autoridades del ejecutivo, cuyo gabinete parchado ya conoce el tema,  y el legislativo, cuya mayoría fujimorista muestra su doble moral, que la suspensión de la huelga no significo el abandono de la lucha por la Plataforma Unitaria, mucho menos seguir  aceptando la implementación de un modelo que tiende a privatizar totalmente la educación pública con perjuicio para las familias de menos recursos económicos e igualmente continuar aplicando las evaluaciones para el despido por órdenes del Banco mundial y FMI.
Los padres de familia y el pueblo en general poco a poco van comprendiendo el significado real de la lucha de los maestros del Perú, desoyendo la campaña mediática de la prensa y de periodistas que han perdido la decencia y la dignidad sometiéndose a la dictadura de la gran burguesía.
¡¡ CON DIGNIDAD Y VALENTIA, LA LUCHA CONTINUA !!
¡¡ VIVAN LOS MAESTROS DEL PERU !!
25 / 09 / 2017
Felipe Torres Andrade.
MI PALABRA
LIMA-PERU



lunes, 18 de septiembre de 2017

IDEL VEXLER RETORNA AL MINEDU

CAMBIO DE IDEL VEXLER  POR MARILU MARTENS NO HARA QUE DEJEN DE FLAMEAR LAS BANDERAS DE LUCHA DE LAS BASES REGIONALES DEL SUTEP

Quienes recuerdan el segundo gobierno del Apra de Alan García, entonces también recordaran a su Ministro de Educación Juan Antonio Chang Escobedo y a su Vice ministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler Talledo, quien venía de desempeñar dicho cargo desde el 2004, con el gobierno de Alejandro Toledo, siendo Ministro de Educación Javier Sota Nadal y Primer Ministro PPK.
Es decir, el “nuevo” Ministro de Educación no es ningún desconocido en lo que respecta al sector, mucho menos en la aplicación de la política educativa orientad a implementar el modelo económico neoliberal capitalista, más aun cuando dice “seguiremos fortaleciendo la meritocracia”; que en el lenguaje del gobierno significa que seguirá con lo planificado por el Banco Mundial y FMI.
No olvidamos que  Alan García con Chang Escobedo e Idel Vexler dieron la primera estocada de muerte a la Ley del Profesorado 24029-25212 al promulgar el 2007 la Ley 29062 llamada de Carrera Publica Magisterial considerando que, mediante sus evaluaciones de incorporación, el 2017 sería el año en que todos los maestros habrían migrado a esta Ley, “muriendo por inanición” la ley del profesorado.  Es importante incidir que dicha Ley (29062) ya incluía como fin de la relación laboral (despido) el no aprobar en tres oportunidades la evaluación de desempeño.

Tampoco olvidamos que fueron estos tres personajes los que el 2005, durante la ejecución de la “evaluación censal”, denigraron a los maestros con adjetivos insultantes con el único propósito de generar en la opinión publica una actitud de rechazo a toda acción que en defensa de nuestros derechos, los maestros pudiéramos desarrollar.
Algunos comentaristas políticos mencionan que Idel Vexler era un crítico de la gestión de Jaime Saavedra y Marilú Martens, sin embargo no lo vemos así, en realidad sus “criticas” estaban orientados al temas exclusivamente técnico pedagógicos, pero nunca al fondo de las causas de la crisis educativa, inclusive el mismo reconoce que durante la última huelga magisterial mostro su apoyo a la ministra Martens de manera pública.
Es decir si no se quiere solucionar los problemas de fondo en el sector educación escuchando y haciendo participe a los maestros con programas aplicados a la realidad regional y local, con respeto a los derechos sociales y laborales de manera justa y humana dejando de lado las “recomendaciones” del Banco Mundial y FMI, entonces las banderas de lucha de los AMAUTAS de las Bases Regionales del SUTEP nuevamente flamearan en las calles y plazas de todo el país.
17 / 09 / 2017
Felipe Torres Andrade.
MI PALABRA
LIMA-PERU


domingo, 10 de septiembre de 2017

MAESTROS DEL PERU EN HUELGA INDEFINIDA ( XV )

LA HUELGA FUE SUSPENDIDA PERO… LA LUCHA CONTINUA

El viernes 8 fue una demostración de que la lucha de los maestros del Perú, por alcanzar solución integral a la Plataforma de Lucha Unitaria, sigue vigente. La jornada desarrollada, especialmente por los maestros de Lima Metropolitana, se llevó a cabo en el marco de la interpelación a la Ministra de Educacion por parte del congreso de la república.

Vale aclarar que la movilización de los maestros, tanto en la mañana en su desplazamiento al congreso y en la noche de retorno hacia la Plaza San Martin no estuvo exenta de bombas lacrimógenas y otras acciones represivas por parte de la policía nacional que, siguiendo órdenes del Minedu y del Ministerio del interior trataron en todo momento de acallar las voces y evitar la libre expresión de los maestros.

Mientras en las calles los maestros eran reprimidos, al interior del congreso salían a flote las hipocresías y doble lenguaje, tanto de parte de la ministra Martens como de los congresistas de la derecha neoliberal. Es decir, mientras la ministra ensayaba una supuesta auto critica a su proceder durante la huelga magisterial, los congresistas pro neoliberales criticaban "ardorosamente” el “mal manejo” de la huelga por parte de Marilú Martens pero, concluían en que cerraban filas con ella en lo que respecta a la evaluación de desempeño.

Ya lo dijimos en anterior oportunidad, los congresistas de PPK, fujimoristas, apristas, del partido de Acuña, y parte de Acción Popular son defensores del modelo neoliberal, por lo tanto la crítica de algunos de ellos hacia la ministra es simplemente “para las tribunas” sobre temas complementarios al reclamo principal de los maestros.
El retorno al régimen laboral estable es el tema principal, por ello el rechazo a las evaluaciones de desempeño (para el despido). La opinión publica tiene que entender que ningún maestro está en contra de las evaluaciones para reforzar los conocimientos adquiridos día a día pero,  si es que estas se utilizan  para seguir profundizando este modelo económico injusto recortando el derecho fundamental al trabajo, entonces el rechazo seguirá estando en la agenda de lucha.

Por esto es importante seguir esclareciendo a padres de familia y opinión pública sobre el verdadero carácter de las evaluaciones en el marco de la Ley 29944 y 30541. El reinicio de la huelga indefinida tiene que ser respaldada de manera consciente, y con participación incluida, del pueblo organizado.
Por eso decimos que la lucha continua en un nuevo escenario y con nuevos métodos y formas, de tal manera que podamos cosechar en el mediano plazo un resultado positivo.

Y sobre el tema de la interpelación y/o censura a la Ministra Martens no pasara de ser una anécdota más si es que el congreso, y con ella la mayoría fujimorista, no cumplen con reivindicar los derechos de los maestros derogando las leyes anti magisteriales, en especial la 29944-30541 y 30328.
¡¡ CON DIGNIDAD Y VALENTIA, LA LUCHA CONTINUA !!
09 / 09 / 2017.
MI PALABRA
http://laluchadeclasessigue.blogspot.com
Felipe Torres Andrade
Lima, Perú


lunes, 4 de septiembre de 2017

MAESTROS DEL PERU EN HUELGA INDEFINIDA ( XIV )

VOLVERAN, VOLVERAN, LOS AMAUTAS VOLVERAN

El estado burgués y sus representantes neoliberales, los poderes ejecutivo y legislativo, están advertidos. Los maestros de las Bases Regionales del SUTEP han puesto en la agenda de ambos poderes el tema de la educación en el Perú, no solo en lo concerniente a los derechos de los maestros a contar con un régimen laboral estable y tener un sueldo acorde con las exigencias de mantenerse permanentemente actualizados sino también,   de manera principal el reforzamiento de la educación pública gratuita destinando un monto superior al 6% del PBI para el sector educación y dejando de lado los afanes de privatizarlo totalmente a través de las Asociaciones Publico Privadas.

Es decir, si no se atiende de manera seria y oportuna los requerimientos de los maestros del Perú contenidos en la Plataforma de Lucha Unitaria, tendremos nuevamente en las calles de Lima a los AMAUTAS de las 24 regiones del país, pero mejor organizados, mejor pertrechados y con una red de apoyo más amplio y consciente que la lucha de los maestros es la lucha de todo el pueblo.


Este repliegue ordenado y oportuno es, precisamente, garantía de saber que la lucha de los maestros habrá de continuar en un escenario diferente al de la huelga indefinida pero, a su vez, mejor planificada y con objetivos más claros de lo que se debe hacer para evitar que el gobierno y sus agentes al interior del magisterio pretendan debilitar la moral y el accionar decidido que durante el periodo que duro la huelga  han demostrado los miles de maestros a lo largo y ancho del país.

Que algunas regiones podían haber continuado con la huelga indefinida, eso no se pone en duda. Sin embargo había otras que ya mostraban agotamiento, posiblemente por la forma sui generis en la que se fue dando el acatamiento y la suma de contingentes a esta histórica jornada de lucha. Lo que tampoco se pondrá en duda es la seriedad y madurez con la que han sabido, luego de un intenso debate en el conclave nacional con la presencia del Comité de Lucha Nacional de las Bases Regionales del SUTEP encabezada por el profesor José Pedro Castillo Terrones, llegar a un acuerdo que, estamos seguros, es el que servirá para orientar mejor las nuevas acciones de lucha que desde hoy mismo tienen que empezar a desarrollarse.


Lo importante es el compromiso público de los AMAUTAS del Perú de regresar para hacer retumbar las calles y plazas de Lima si el estado, con sus representantes en el gobierno y el parlamento, mantengan a la educación pública en estado de abandono y a los maestros como los peores tratados en lo económico, en lo laboral y en lo social.
Finalmente los maestros cesantes y jubilados, tanto de las leyes 20530 y 19990, también esperan que el estado mejore las míseras pensiones que hoy reciben.

AMAUTAS DEL PERU, ¡¡ LOS ESTAREMOS ESPERANDO !!
¡¡CON DIGNIDAD Y VALENTIA, LA LUCHA CONTINUA !!
02 / 09 / 2017.
MI PALABRA
Felipe Torres Andrade
Lima, Perú



viernes, 1 de septiembre de 2017

MAESTROS DEL PERU EN HUELGA INDEFINIDA ( XIII )

DICTADURA BURGUESA MUESTRA SU ROSTRO  REPRESIVO.

Gases lacrimógenas, gas pimienta, perdigones, puñetes, patadas, golpes con sus cascos, con sus escudos, insultos, detenciones arbitrarias y otras acciones propias de los aparatos represivos del estado se viene aplicando en contra de los maestros cada vez que estos se desplazan por las plazas y calles de manera pacífica, incluso, sin portar nada que signifique sinónima de violentismo. ¿Y el “Defensor del Pueblo” dónde está?

Y es que la dictadura de la gran burguesía, que utiliza sus leyes y normas legales para legitimar su accionar dictatorial en contra de los trabajadores y el pueblo en general, no duda ni un instante en enviar a su fuerza policial-militar para tratar de evitar que la opinión pública se entere de los motivos verdaderos de la medida de fuerza que vienen desarrollando. En lugar de propiciar el diálogo civilizado entre las dos partes (empleador y trabajador), se ha hecho costumbre en los dos últimos meses ver a maestras y maestros sangrando, golpeados y tirados en la calle luego de ser agredidos por las fuerzas represivas dependientes del ministerio del interior. ¿Y el “Defensor del Pueblo” dónde está?


En realidad no hay incapacidad, por parte del poder ejecutivo y poder legislativo, para resolver la huelga magisterial. Lo que realmente defienden es la aplicación del modelo económico neoliberal capitalista, entre cuyos objetivos está la implementación  a como dé lugar de la flexibilización laboral, por eso se pretende aplicar las llamadas “Rubricas” como forma de evaluación para los maestros, a sabiendas que eso es un mecanismo para que, al no poder superar esas pruebas, sea despedido bajo el falso criterio de la llamada meritocracia.
Es momento que el pueblo y la opinión pública comprenda que no estamos en una democracia, sino en una dictadura de la Gran Burguesía, donde nuestros derechos ganados en el siglo pasado hoy se borran de “un plumazo” con el solo propósito de beneficiar a las empresas privadas.

Justamente, el tema de las Asociaciones Publico Privadas (APP) que es uno de los puntos que contiene la Plataforma del Comité de Lucha de las Bases Regionales del SUTEP, y sobre la cual el Ejecutivo y Legislativo no han dicho nada, es importante que lo conozca la población, porque eso significa privatización total de la educación pública en perjuicio de la mayoría de los padres de familia de limitados ingresos económicos.
Como se puede advertir la huelga de los maestros del Perú, no es solo para beneficio propio sino, está inmerso en la defensa de la educación pública gratuita recuperando la esencia que la educación es un derecho fundamental y no un mero servicio al mejor postor. Y esto no lo quiere reconocer el gobierno llegando al extremo de criminalizar esta huelga enviando a su fuerza militar-policial para reprimirlos de la peor manera.
Desde ya, si hubiera muertos o lesionados que queden con secuelas posteriores entre los maestros en huelga, solo será responsabilidad del gobierno de PPK y de los congresistas de la mayoría fujimorista que tampoco han hecho nada hasta ahora para dar solución a los temas que les compete inmersos en la Plataforma de lucha magisterial. Mientras tanto
¡¡ CON VALENTIA Y DIGNIDAD, LA LUCHA SIGUE !!
01 / 09 / 2017

MI PALABRA
Felipe Torres Andrade
Lima, Perú