A PROPOSITO DE FRENTES Y ALIANZAS

EL FRENTE QUE EL PUEBLO NECESITA

INTRODUCCIÓN.

Es muy conocido que cada vez que se acercan los procesos electorales los partidos y otras organizaciones de la llamada izquierda peruana se esfuerzan por tratar de formar alianzas o agruparse para participar de dichas elecciones.

Personalmente considero que esta práctica no es la correcta y que consecuencia de esta “costumbre”, hasta el día de hoy el pueblo como tal no ha logrado acceder ni siquiera al gobierno de nuestro país; pero sí ha servido para que otros personajes, nacidos en el seno del pueblo pero adoptando una posición de clase al servicio de los grupos dominantes, hayan aprovechado estos comportamientos netamente electoreros y seguir manteniendo el modelo económico tan rechazado por la mayoría de los trabajadores y pueblo en general.

En anteriores comentarios hemos insistido en la necesidad de forjar un referente político (un Frente) que oriente correctamente las luchas del pueblo.  Y este referente debe de construirse no en base a un momento o tema coyuntural, sino debe tener como objetivo estratégico la conquista del poder político para emprender las transformaciones que rompan con el sistema explotador en el que nos encontramos.

Pero, como dijera nuestro Amauta José Carlos Mariategui, esta conquista no puede ser “calco ni copia” sino “creación heroica”. Precisamente, para alcanzar dicho objetivo no se puede dejar de lado todo tipo de acción o lucha política, pasando incluso por el tema de los procesos electorales de diferente nivel en este estado de derecho burgués.

Y eso es lo que se percibe en la mayoría del pueblo peruano. Por lo tanto hay que construir el Frente para que su vigencia no sea temporal o de ocasión, sino permanente en el tiempo que sea necesario hasta alcanzar el objetivo estratégico y mantenerse en ello. Por eso las bases de unidad no sólo puede ser el interés de compartir la administración de un sistema que no favorece al pueblo, sino la necesidad de participar bajo principios éticos y morales en la necesidad de compartir la lucha por la transformación de nuestra sociedad.

Y ese compromiso pasa por liderar las luchas reivindicativas de sindicatos, organizaciones juveniles, barriales, campesinas y de las diferentes colectividades populares en el día a día frente  a la política de explotación de los gobiernos de turno. Es necesario forjar el Frente desde las bases, no a partir de acuerdos de cúpula, por que estas no manejan, en la mayoría de los casos, los  verdaderos intereses de la gente de a pie y por lo tanto deriva en una falsa unidad. (CONTINUAREMOS)

26 / 06 / 2015

Felipe Torres Andrade

MI PALABRA

EL FRENTE QUE EL PUEBLO NECESITA  (II)

BREVE ANTECEDENTE

Ya estamos viviendo lo que se llama momento pre electoral 2016. Vemos como los partidos de la derecha se esmeran por presentarse como adalides de la “democracia” que, como representantes de la clase dominante, pretenden mantenerlo porque así mantienen el control del estado al servicio de los grupos de poder económico nacional y extranjero. Ya sabemos que cualquiera de esos partidos cumplirá fielmente los dictados del FMI, Banco Mundial y seguirá aplicando el modelo económico neoliberal capitalista. Esto, lamentablemente, muchos sectores del pueblo hasta ahora no han podido entenderlo, claro está, por la campaña mediática que desarrollan a través de los medios de comunicación en la que se empeñan en demostrar que en nuestro país la izquierda es sinónimo de terrorismo,  desgobierno e incapacidad.

Posiblemente el accionar de la mayoría de los grupos de izquierda en el Perú, a través de la historia política, sea el fundamento en la que se basa la derecha para descalificarlo.

No hay que olvidar los numerosos intentos de alianzas o frentes que se impulsaron antes de la década del 80, cada uno queriendo desmarcarse del otro bajo supuestos “purismos” ideológicos. Entonces parecía que la gran oportunidad había llegado al conformarse Izquierda Unida, a la que se tenía que fortalecer orgánica e ideológicamente y pudiera por lo menos convertirse en un émulo del Frente Amplio uruguayo, pero esa oportunidad se perdió por el comportamiento caudillista, sectario y dogmático que afloró en algunos de sus miembros contrario a lo que nuestro Amauta José Carlos Mariátegui nos recomendaba y por el perfil netamente electoral que había adoptado..

Paralelo al desarrollo de Izquierda Unida, se mostraron públicamente otras organizaciones políticas que, incluso, quisieron trasladar hechos y realidades de otros continentes que, de acuerdo a nuestra situación concreta, no se podían copiar al pie de la letra; contrastando con otros que, igualmente, pensaron que sólo a través de alianzas coyunturales de carácter electoral podrían alcanzar el cambio social. Entonces se pudo apreciar que cada uno trató de utilizar al pueblo, no como protagonista principal sino, como acompañante que respalde sus proyectos de cúpula. El todo con las masas o todo con las bases, nada sin ellas, simplemente se convirtió en consigna más no en acción real.

Es importante recordar y comparar hechos sin apasionamientos, desde el campo popular, para poder entender el por qué la derecha siempre se ha sentido favorecida en los procesos electorales o en alguna aventura golpista. Se podría decir que el comportamiento de los grupos de izquierda ha servido de propaganda a favor de los grupos de poder económico que, con cualquiera de sus candidatos, tiene asegurado el control del estado.

Si se cometieron errores en el pasado, es necesario saber cuáles pueden haber sido, y a partir de ahí evitarlos en el presente. (CONTINUAREMOS)

30 / 07 / 2015

Felipe Torres Andrade

MI PALABRA

EL FRENTE QUE EL PUEBLO NECESITA  (III)

EL CARÁCTER DEL FRENTE

Ya dijimos que la característica común de los frentes y alianzas formadas a través de los años ha sido predominantemente para fines electorales, por dicha razón el movimiento popular no ha tenido la capacidad ni la posibilidad de acceder a gobiernos locales, regionales y menos al gobierno central con una propia identidad y con planes y proyectos de desarrollo que, justamente, sirvan para ir forjando poder popular.

Sin equipos de trabajos constituidos con los principios que un Frente del Pueblo debe poseer y sin técnicos profesionales identificados con el objetivo estratégico de transformación social, es volver a caer en lo que hasta ahora se ha visto; es decir, recurrir a profesionales formados para mantener el sistema capitalista a través de los modelos económicos pro imperialistas.

Un Frente o Alianza de agrupaciones políticas que pretende ser el referente  del pueblo para gobernar el país no puede formarse de la noche a la mañana o en la víspera de cada elección. Eso es lo que ha venido sucediendo y es lo que debemos corregir.

Otro aspecto muy importante que con claridad debe tener el Frente, como complemento a la fortaleza de basarse en una posición anti imperialista y de rechazo al capitalismo salvaje, es el tema de la ética y la moral de los que lo conforman. Si consideramos que la corrupción  no tiene fronteras ideológicas ni de clases sociales, entonces al interior de toda organización es importante mantener la vigilancia al respecto. El Frente que el pueblo necesita tiene que estar saneado ética y moralmente, personajes que han servido a gobiernos entreguistas, corruptos y represivos ya eligieron su camino, no es el de servir al pueblo. Los que adherimos al socialismo tenemos que recordar siempre que este sistema alternativo apareció, precisamente, para erradicar los males propios del sistema capitalista, entre ellos la explotación a los trabajadores, la corrupción, etc.

Nuestra posición es muy clara. El Frente que el pueblo siempre ha esperado tener es uno debidamente organizado, no sólo para las coyunturas electorales sino para un trabajo permanente para alcanzar el objetivo estratégico en el momento adecuado, para ello debe contar con gente decidida a poner su talento y capacidad al servicio del pueblo y, lógicamente, con un Programa que realmente signifique la aspiración de los pobres del campo y la ciudad y demás sectores que siempre hemos sido sometidos a cumplir normas y leyes favorables a los explotadores.

También debe quedar claro que cada coyuntura de lucha política que se presenta debe ser enfrentada de manera seria y madura, recordando que en la lucha de clases no hay espacio para ilusiones. Se obtiene o no lo que se plantea, eso es lo que cuenta. (CONTINUAREMOS)

09 / 08 / 2015

Felipe Torres Andrade

MI PALABRA

06 DE JULIO, DÍA DEL MAESTRO:

06 DE JULIO, DÍA DEL MAESTRO:

HOY, NO HAY NADA QUE CELEBRAR

Como si la gran mayoría de maestros estuvieran pasando por el mejor momento de sus vidas, hay quienes, desde las esferas gubernamentales y representaciones sindicales burocráticas responsables de la pérdida de los derechos consignados en la Ley del Profesorado 24029,  se aprestan a mencionar la frase ¡Feliz Día Maestro! sin rubor alguno. Y es que tanto ha calado la campaña mediática del gobierno que la expresión popular “más me pegas más te aguanto” parece volverse realidad en la actualidad en algunos maestros frente a quienes los agreden.

Sin embargo, estoy seguro que la amplia mayoría de maestros que aún mantienen su relación laboral con el estado se dan cuenta de la situación por la que están atravesando frente a un gobierno indolente y servil a los intereses de los patrocinadores del modelo económico neoliberal. Saben que han despedido a miles de sus colegas por cumplir 65 años, han sido testigos del despido de otros miles de maestros interinos con y sin título pedagógico, han visto como muchos directores y sub directores han sido violentados en sus derechos de mantenerse en sus cargos pese al haberlos obtenido por concursos.

Pero eso no se queda ahí, ya se vocea la próxima aplicación de la evaluación de desempeño que no es otra cosa que parte de un proceso de una nueva oleada de despidos, puesto que con carácter de obligatorio todos los maestros actualmente en servicio tendrán que rendir dicha prueba. Y para cerrar el círculo de abuso y explotación acaban de promulgar la Ley 30328, del Contrato del Servicio Docente. Si la Ley 29944 es de contrato por tres años prorrogable, este último es de contrato  por lo que dura el año escolar, más denigrante y esclavista aún que la llamada ley “pulpín” que motivó la movilización de miles de jóvenes estudiantes y trabajadores

Es decir, ¿Los maestros pueden sentirse felices  por esta cruel realidad?, sinceramente no creo que haya tanto conformismo y resignación para no convertir el DÍA DEL MAESTRO en un acontecimiento de rechazo a la política educativa del gobierno y NO aceptar ningún tipo de celebraciones que no sean los saludos sinceros y honestos de los alumnos y padres de familia.  

Claro está que un pequeño sector de maestros, que coyunturalmente ha visto mejorar  su economía al acceder a las nuevas escalas y/o cargos directivos y que piensan que eso será eterno, no se sienten en la necesidad de solidarizarse con la mayoría, están en su derecho; pero, tienen que ser conscientes que frente al modelo no son intocables si es que no se convierten en aplicadores de éste, como lo son algunos malos dirigentes.

Por lo tanto, este 06 de julio debe ser un día de rebeldía magisterial frente a los abusos del gobierno. Recuperar el carácter de LIDER SOCIAL con la que Don José Antonio Encinas denominó a los maestros del Perú.

29 / 06 / 2015

Felipe Torres Andrade

MI PALABRA

Lima, Perú.

HAY QUE RESOLVER LA CRISIS DE DIRECCIÓN EN EL MOVIMIENTO MAGISTERIAL ( I )

 Al finalizar la huelga en el 2012 dijimos que sería muy difícil realizar una nueva convocatoria de huelga indefinida con carácter de NACIONAL luego de comprobar la división, en el aspecto orgánico, por la que atravesaba el SUTEP y que hoy se advierte con mayor nitidez.

Pese a que los maestros de base mantienen un espíritu unitario que lo expresan de muchas maneras, son las cúpulas de dirigentes los que han ido cada vez más, marcando sus diferencias, lo que hace que hoy, nuevamente, se hablan de movilizaciones, paros y huelga indefinida pero no de manera unitaria sino cada facción o grupo por su lado.

Se puede advertir, al interior del magisterio nacional,  hasta cinco facciones o grupos bien definidos que hace difícil que en un tiempo cercano se pueda hablar de una HUELGA NACIONAL con las características de masiva y unitaria.

Un primer grupo sería el que dirige el CEN SUTEP, cuyos dirigentes ya no representan a la totalidad de los maestros del Perú, la huelga del 2012 lo demostró. La actitud conciliadora con los gobiernos de turno, y sus convocatorias a huelgas sin éxitos concretos ha hecho que los maestros le quiten su confianza. Un segundo grupo es el denominado Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución (CONARE) del SUTEP que nace de manera orgánica en el año 2003 aglutinando a maestros con diversas orientaciones ideológicas opositores al CEN SUTEP, en un comienzo tuvo la intención de trabajar al interior del SUTEP acatando, incluso, las directivas que salieran del CEN SUTEP, sin embargo poco a poco han desarrollado una propia organización que, incluso, empezó a convocar  medidas de fuerza al margen de la cúpula del SUTEP. Problemas internos y el crecimiento que logró hacia el 2007 hizo que se dividiera, dando nacimiento al que sería el tercer grupo al interior del magisterio, haciéndose conocido con el nombre de Comité Nacional de Lucha del SUTEP, que también hoy tiene propia vida orgánica.

El cuarto grupo tuvo sus inicios meses antes del inicio de la huelga del 2012, y es una división al interior del grupo comandado por el CEN SUTEP, donde los SUTEs Regionales de Pasco, Arequipa y Cusco, principalmente, se distancian de la cúpula del SUTEP y se suman a la huelga convocada por el CONARE del SUTEP, sin embargo estas tres regiones con otras más dan nacimiento en el 2013 a la llamada Federación Nacional de Educadores del Perú FENDEP. Incluso con una frustrada inscripción en el Ministerio de Trabajo. Y, personalmente, consideramos un quinto grupo el formado por maestros que siguen las directivas del partido de gobierno, maestros afines a los partidos tradicionales de la derecha y aquellos que, desencantados de la forma como se ha manejado al SUTEP por  40 años, han decidido acatar de manera casi consciente lo que los gobiernos vienen aplicando como política educativa en nuestro país.

Luego de conocer cómo está actualmente el tema orgánico del sindicato más numeroso del país y que, por su magnitud, debería ser el más importante y capaz de lograr las mejores conquistas laborales, tenemos que manifestar que durante muchos años los maestros de base cuestionaban el comportamiento de los dirigentes nacionales pero no lograron que éstos corrigieran errores, defectos y sometimientos a los gobiernos de turno, lo que nos ubica en la realidad que hoy describimos.

La promulgación de la llamada Ley de Reforma Magisterial 29944, con al cual se elimina la estabilidad laboral, siendo realmente una ley de contrato por tres años; tenía que haber sido enfrentada de manera masiva hasta lograr su nulidad o derogatoria. Lamentablemente no hubo capacidad de respuesta inmediata por parte de los dirigentes y mucho menos por los maestros de base que venían de una huelga sin resultados positivos.

El gobierno, al encontrar un magisterio dividido y con la moral sindical disminuido, no tuvo mayor resistencia para empezar a implementar dicha ley, iniciando con el despido masivo de los maestros con 65 o más años de edad, removiendo de sus cargos a los Directores nombrados con la Ley del Profesorado y ahora despidiendo, igualmente de manera masiva, a los maestros con nombramiento interino que inclusive tiene ya su título de Licenciado hace varios años. Es decir la aplicación de un cambio de régimen laboral de manera coercitiva y autoritaria, violando los derechos ganados hace muchos años atrás, siguiendo con los planes del FMI y Banco Mundial buscando universalizar la flexibilidad laboral, no tuvo una respuesta inmediata con los miles de maestros en las calles como últimamente se vio a los jóvenes y sindicalistas con el tema de la llamada ley pulpín.

Hay necesidad y urgencia de vertebrar una lucha de masas con la que los maestros puedan recuperar sus derechos consignados en la Ley del Profesorado 24029?, consideramos que SI es urgente y necesario, pero… ¿Que Dirigentes serán capaces de conseguir que la mayoría de maestros los acepten como tales?

El que cada facción o grupo convoque a un “paro o huelga nacional” será simplemente para tratar de “demostrar” que son los más luchadores. Cada uno de estos Dirigentes se han puesto a pensar que divididos pueden lograr alguna conquista laboral significativa?, más aún cuando el objetivo principal es recuperar los derechos consignados en la Ley del Profesorado?

¿Cuál es realmente el interés de convocar a una huelga por separado y, lo peor de todo, enfrentados de manera sectaria y dogmática?

En lo que respecta a los Dirigentes del CEN SUTEP se puede entender que su permanente comportamiento ha sido el de iniciar una huelga para levantarla de inmediato, es decir pura pose demagógica ante los maestros y dócilmente obedientes ante los gobiernos, incluso su Plataforma de Lucha no recoge el verdadero sentir de los maestros, eso ya se comprobó el 2012.  Pero en lo que respecta a los Dirigentes del CONARE del SUTEP, del Comité Nacional de Lucha y de la FENDEP, cuyas plataformas son similares, realmente es incomprensible el afán de no unificarse orgánicamente y así desarrollar acciones conjuntas con una mejor perspectiva.

Estamos, entonces, frente a una crisis de Dirección Nacional del sindicato más numeroso del país. Si no se resuelve esta situación nos ratificamos en que será muy difícil desarrollar una HUELGA NACIONAL y peor aún reconquistar nuestros derechos conculcados.

Ahora, ¿Cómo resolver esta crisis para una lucha exitosa?, tenemos conocimiento que ya hubo intentos de coordinación entre Dirigentes de dos o tres facciones, opositoras al CEN SUTEP,   para llevar adelante eventos donde se pueda tomar acuerdos para luchas conjuntas, sin embargo las “buenas” intenciones sólo se quedaron en eso pues al final se mantienen las convocatorias paralelas.

Consideramos que los maestros de base tienen que exigir a los Dirigentes intermedios que la unidad desde las bases es    necesaria y urgente, y que si es posible emplazar a los Dirigentes Nacionales, esa será una tarea concreta del momento.

Por un lado, ya el CONARE del SUTEP ha fijado una fecha convocando a Huelga Indefinida, para el 27 de Mayo, por otro lado el CEN SUTEP  en un evento que ha programado seguramente también, para no quedarse rezagado, fijará otra fecha, y así sucesivamente las demás facciones harán lo mismo. ¿Es inevitable?, parece que sí por el momento.

Nos preocupa el hecho de haber participado por más de treinta años en todas las acciones de lucha del SUTEP y llegar al 2015 con menos derechos de las que se tuvo el siglo pasado. La gran responsabilidad es de quienes formaron y forman parte del CEN del SUTEP, no como personas, sino como ejecutores de una línea política partidaria al interior del sindicato. Y estos son los que han originado la crisis de Dirección nacional del movimiento magisterial. Superar esta crisis pasa necesariamente por deslindar y rebasar a estos “dirigentes” de manera organizada desde las bases.

Apostemos por generar una Dirección Nacional colegiada con representantes de cada SUTE Regional, Aquí el CONARE del SUTEP, la FENDEP y el Comité Nacional de Lucha, tienen un papel muy importante que cumplir, ya hubo un primer intento en el 2012, durante la huelga, ahora es momento de superar los errores que se cometieron y poder devolver a los maestros de base la credibilidad en nuestro sindicato y sus dirigentes. Un primer paso sería la unificación de las Plataformas de Lucha, base sobre la cual se aglutinaría a todo el movimiento magisterial. Es un reto difícil para cada uno, pero es lo que los maestros de base están esperando. ¡¡ TODO CON LOS MAESTROS DE BASE, NADA SIN ELLOS !!, debe ser la consigna del momento.

NOTA.-  En el presente texto hemos evitado mencionar las corrientes políticas que identifican de una u otra manera a cada facción o grupo, y lo hemos hecho porque considerando que el Sindicato es un frente único lo más razonable y lógico es aceptar y respetar la ideología y la creencia religiosa que cada maestro adhiere, sólo los que se alinean con la corrupción y la inmoralidad y los que actúan con traición  no deben tener cabida en un Sindicato de maestros.      

                                                                          (CONTINUAREMOS)

                                                                                        28 / 03 / 2015

MI PALABRA

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Felipe Torres Andrade

LIMA-PERU

LA LUCHA DE CLASES SIGUE… (XXXVIII)

2014: LA LUCHA DE CLASES SIGUE…

Si bien es cierto que hace buen tiempo habíamos dejado de escribir bajo el título “La Lucha de Clases sigue…”, sin embargo ésta ha estado más presente que nunca en cada acontecimiento político que sucede en el mundo entero.

VISIÓN INTERNACIONAL

No cabe duda que la situación política a nivel internacional se sigue desarrollando teniendo al imperialismo norteamericano como el principal componente de los acontecimientos que se suscitan en diversos países del planeta. Y es que los intereses económicos de la potencia del norte son muy importantes, lo que implica que no puede dejar de inmiscuirse en los destinos de cada uno de los países del mundo. Y como ya está comprobado, para cumplir con esos fines, utiliza diversas formas con el propósito de seguir manteniendo a muchos de los gobernantes  de los cinco continentes como sus aliados, en algunos casos, o como sus títeres en otros.

Y para seguir reafirmando ese predominio promueven la invasión militar como método tradicional pero también los golpes de estado interno e inclusive las llamadas elecciones “democráticas” donde, los que aceptan participar, tienen que sujetarse a las reglas de juego de los  sectores pro imperialistas que controlan el estado.

Mientras tanto el pueblo, esa gran masa de gente oprimida en sus derechos y explotada en el trabajo, sigue luchando por alcanzar mejoras sociales, económicas y como también políticas. Pero, lamentablemente, carecen de una vanguardia política unificada. Se ha visto que es una lucha débil por las discrepancias que en su interior se manifiestan, facilitando la aparición de corrientes oportunistas que, incluso, tienen el respaldo del Departamento de Estado de EE. UU. Por eso es importante que nos  preguntemos, ¿dónde quedaron esas memorables jornadas del 2011 que se desarrollaron en Túnez, Libia, Egipto, Siria…? O ¿ las grandes movilizaciones en España, Grecia, Francia, etc?, Pasado el tiempo  hay frustración en la mayoría de los que participaron de tan importantes acontecimientos, puesto que habían creído que al fin podrían conseguir la mejoría económica y social para sus pueblos. Hoy la realidad no es tan diferente a las cosas que cuestionaron, puesto que el imperialismo yanqui mantiene su influencia política y control económico  en todas ellas.

En nuestra América  la lucha del pueblo contra el imperialismo yanqui y sus aliados nativos también se manifiesta de diversas formas, Algunos gobiernos con claro matiz antiimperialista no pueden dar  el paso final de rompimiento total por el tema económico. Puesto que a través del FMI, BM y otros organismos financieros internacionales el predominio económico capitalista se manifiesta muy claramente. 

Pese a los intentos de algunos países como Cuba, Nicaragua, Venezuela, Bolivia, Ecuador, integrados en el ALBA para contrarrestar el predominio económico norteamericano, es muy clara la sujeción al modelo económico neoliberal de parte de Chile, Brasil, Colombia, Perú, etc; esto hace que sea débil  la lucha contra el neoliberalismo a nivel regional. No hay duda que el imperialismo hace una fuerte inversión por mantener la llamada “democracia representativa”, que no es otra cosa que la Dictadura de la Burguesía,  como una forma de evitar que el pueblo organizado le arrebate el control del estado.

VISIÓN NACIONAL

Y el Perú no escapa a este control político y económico del imperialismo. Los comportamientos y medidas adoptadas por el gobierno de Ollanta Humala así lo demuestran. No hay duda que se sigue implementando el modelo económico neoliberal para satisfacer a los grandes grupos de poder  representantes del poder económico norteamericano. Por eso, definitivamente, la lucha de clases sigue  su curso.

Mucho se habla del crecimiento económico que durante estos últimos años ha alcanzado el Perú. Pero no se dice a costa de quienes. Si nosotros comparamos el poder adquisitivo de la población, esta ha disminuido con relación al de otros años. Familias enteras tienen que hacer un fondo común para poder adquirir bienes que son utilizados en forma colectiva. La clase trabajadora experimenta la pérdida de muchos de sus derechos conquistados en el siglo pasado mediante jornadas de lucha, por lo tanto sigue siendo explotada en el trabajo para beneficiar a sus empleadores que cada vez se hacen más ricos, precisamente,  con el esfuerzo y sudor de los trabajadores.

Y, además, como estado opresor que es no podía dejar nada al azar, por eso es que el congreso acaba de aprobar una ley que  faculta a la policía a utilizar sus armas en contra de cualquier acto (que puede ser una movilización de trabajadores) que “consideren” que atenta contra la tranquilidad pública. Es decir, si ya antes las fuerzas represivas actuaban con desmedido salvajismo, ahora la harán sabiendo que gozan de total impunidad.

Es muy claro que la situación actual está siendo dominada por los sectores de la derecha en sus diferentes matices, tanto en lo político como en lo económico. El Apra con Alan García, principalmente,  el fujimorismo, y el PPC se disputan ser la “oposición” al humalismo en el terreno político; mientras que en lo económico el comportamiento de la derecha es más homogénea y compacta.; para éstos la política económica que viene desarrollando Luis Castilla es más que positiva.

Por el lado de los sectores del pueblo, no existe aún un referente orgánico que pueda capitalizar el malestar que se traduce en actos de protesta espontáneos y aislados. En el Terreno de la lucha sindical la CGTP, considerada la principal organización de los trabajadores, no logra consolidar su liderazgo de manera continua y persistente, por lo tanto las acciones que realiza no pasan de ser posturas coyunturales cuyos resultados no tienen mayor relevancia generando frustración en las masas.

En el campo político, después de la experiencia de Izquierda Unida (IU), hasta hoy no se ha podido vertebrar un movimiento que pueda aglutinar a personas de izquierda, progresistas y demócratas. Los “errores” que hicieron estallar IU, se han venido repitiendo lo que ha hecho imposible, otra vez, armar un Frente electoral de tal magnitud.

En estos momento, así como lo hubo en años anteriores,  nuevamente hay intentos a través del Frente Amplio (FA) de organizar, no una nueva IU sino, un referente más amplio, con miras a los futuros procesos electorales; que es lo que dejan entrever sus organizadores.

Esto del FA y otras formas de organización del pueblo será materia de un comentario aparte. Por ahora nos quedamos ahí.

En conclusión por más que los agentes del imperialismo yanqui, a través de los medios de comunicación a su servicio, pretendan “demostrar” que la LUCHA DE CLASES está desfasada o que ya no existe;  nosotros queremos reafirmarnos en lo siguiente: El hecho de que existan personas cuyos capitales se incrementan por las ganancias (plus valía) que obtienen a costa del trabajo que realizan otros hombres y mujeres a su servicio,  por un salario que a veces no cubre sus más mínimas necesidades,  entonces sí existe explotación de una persona (explotador) contra otra persona(explotado).

 Y es así que la clase explotada tendrá que seguir luchando contra los explotadores en dos terrenos, en el sindical por mejoras económica y sociales y en lo político por transformar este sistema de explotación y opresión por otro sistema donde los derechos y obligaciones sean igual para todos, donde la justicia no sea ciega sino respetuosa de lo ético y lo moral. Por ello, aún, LA LUCHA DE CLASES SIGUE…. 

Enero del 2014.

MI PALABRA

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FELIPE TORRES ANDRADE

San Juan de Miraflores, Lima, Perú

Como parte de la evaluación y balance de la jornada huelguística 2012 del magisterio peruano, publico el comentario que lo denominé "TRES OLEADAS ...",  Aquí la primera parte

LAS TRES OLEADAS HUELGUÍSTICAS 2012 DEL MAGISTERIO PERUANO: UNA NECESARIA EVALUACIÓN  (I  PARTE)

20 DE JUNIO, 15 DE AGOSTO Y 5 DE SETIEMBRE: PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA OLEADA HUELGUÍSTICA

Ya en su momento hemos escrito sobre la huelga desarrollada a partir del 20 de junio por casi 15 regiones del país. La que se inició el 15 de agosto no había tenido mucha repercusión puesto que en lima sólo se notó la presencia de maestros de la región Huancavelica, Junín y parte de Lima Provincias, la que recién ha adquirido mayor notoriedad en estos días con la incorporación de las regiones de Ancash, Piura y maestros de Huarochirí y Lima Metropolitana, éstos últimos son la mayor fuerza que muestra la llamada X HNI convocada por el CEN del SUTEP a presión de las bases, como lo reconoce el mismo René Ramírez.

El 5 de setiembre tuvo su inicio la tercera oleada huelguística magisterial, y a diferencia de la primera oleada huelguística del 20 de junio desarrollada por los SUTEs de casi 15 regiones del interior del país, en esta oportunidad los maestros de Lima sí salieron en forma masiva a movilizarse a las calles coincidiendo con los maestros de las regiones de Huancavelica, Junín y Lima Provincias que el 15 de agosto dieron inicio a la segunda oleada huelguística de los maestros en el presente año.

DOS PLATAFORMAS DE LUCHA DISTINTAS EN LO CENTRAL

Lo que primero tendríamos que decir es que, las Plataformas de Lucha del 20 de junio y 15 de agosto son las mismas en el tema central: LA DEFENSA DE LA VIGENCIA Y CUMPLIMIENTO DE LA LEY DEL PROFESORADO 24029-25212, lamentablemente contradicciones de tipo, más personal que ideológicos, hicieron que no confluyeran en un solo torrente. En cambio, la Plataforma del CEN del SUTEP plantea la dación de una “Nueva Ley del Profesorado” donde, en su Tercera Disposición Final, implícitamente figura la derogatoria de la Ley del profesorado 24029.

Es cierto que la mayoría de los maestros piden “luchar unidos” y “que los dirigentes del CEN se pongan de acuerdo con los maestros de provincias”, sin embargo esto no es fácil de llevarse a la práctica puesto que el CEN del SUTEP ha reiterado que su Proyecto de “Nueva Ley del Profesorado” (más conocida como ley consensuada) debe ser tomada en cuenta para la discusión en el Congreso como un requisito para suspender su huelga. Es decir, no toman en cuenta la opinión de los maestros de base que no están de acuerdo con esa propuesta. El hecho que numerosas regiones del interior del país y maestros de Lima que, poco a poco, se han ido sumando de manera espontanea a las movilizaciones de los maestros de provincias reconociendo como suyo su plataforma de lucha, demuestra que el proyecto de Ley que defiende el CEN SUTEP nunca fue discutido ni menos aprobado en las bases magisteriales. Es falso, entonces, cuándo argumentan que fue aprobado por los maestros de todo el Perú. Pero lo que sí es verdad es que fue “aprobado” entre cuatro paredes en una de sus famosas convenciones integrada por “delegados” digitados partidariamente.

Hay que ser conscientes que si se plantea el respeto a la estabilidad laboral, el pago del 30% por preparación de clases, los sueldos completos por 20, 25 y 30 años de servicio y otros derechos más, éstos tienen su base legal en la vigente LEY del PROFESORADO 24029-25212 y que muy difícilmente podrán ser incluidos en una nueva ley, porque la mayoría de los congresistas responden a los dictados impuestos por el Banco Mundial en el tema magisterial; es decir, su intención es derogar la Ley 24029-25212 por responder a una Constitución Democrática y respetuosa de los derechos laborales, para en su lugar promulgar otra Ley bajo el amparo de la Constitución neoliberal de 1993 y que persigue implementar la flexibilización laboral (despidos a través de evaluaciones “meritocráticas”).

POR PRIMERA VEZ NO LLEGA A TENER DIMENSIÓN NACIONAL UNA HUELGA CONVOCADA POR EL CEN SUTEP

En una evaluación seria tenemos que reconocer cual es la realidad que vive cada una de las regiones del país en esta tercera oleada huelguística. Es muy notoria la ausencia de las regiones de Puno, Pasco, Cusco, Ucayali, Madre de Dios, Apurímac, mientras que en  Tacna, Callao, Ayacucho, Ancash, Moquegua y Lambayeque el acatamiento no es total. Y al décimo día de esta X HNI, iniciada el pasado miércoles 5, en las demás regiones informan que hay un acatamiento mayor al 50%, como es el caso de Lima Metropolitana.

Las razones del por qué se presenta este panorama son diversas, en unos casos es porque algunas de ellas participaron en la HNI del 20 de junio, otros porque el CEN SUTEP ha dejado de lado la defensa y cumplimiento de la Ley del Profesorado 24029, priorizando el pedido de discusión de su Proyecto de Ley “consensuada” (“Nueva Ley del Profesorado”)que busca la derogatoria de la Ley 24029; y es así, que muchos maestros no sienten que sus interese sean defendidos en esta X HNI. Revertir esa situación al CEN SUTEP le va a ser muy difícil por los antecedentes de su comportamiento ya conocidos.

Hay que remarcar que tanto Huancavelica, Junín, Piura, parte Ancash y de Lima Provincias no están sujetos al control del CEN SUTEP.

A UN MES DE LA SEGUNDA OLEADA Y 10 DÍAS DE LA TERCERA OLEADA HUELGUÍSTICA: ¿QHE HAY HASTA AHORA?

En términos generales ambos procesos no muestran avances significativos en lo referente a las Plataformas de Lucha que sustentan estas huelgas. Claro está que cada Comité Nacional de Lucha ha conseguido ser escuchado por algunos congresistas y/o miembros de la Comisión de Educación del Congreso donde los congresistas se habrán percatado que, mientras el CEN SUTEP plantea una nueva ley, los maestros de provincias ponen como referencia la Defensa de la Ley del Profesorado 24029-25212. Así mismo, a excepción de los dirigentes, no se sabe realmente cuál es el ánimo de los congresistas con respecto a lo que han conversado,  puesto que no existen documentos que den fe de lo tratado en cada cita. Como también se puede advertir ninguno de ellos han sido recibidos por la Ministra Patricia Salas, cuyo comportamiento es la misma que mostró frente a los maestros huelguistas del 20 de junio.

La indiferencia mostrada por quienes tienen el poder de decisión a nivel gubernamental ha hecho que cada bloque radicalice sus acciones, traduciéndose en enfrentamientos con la policía en la Plaza de Armas y el Ministerio de Educación. No hay duda que las largas caminatas de días anteriores, sin un objetivo claro y preciso, han sido motivo de duras críticas  a los que conforman los Comités de Lucha Nacional, tanto del CEN SUTEP como de las regiones presentes en Lima y las voces de “radicalización” se han dejado escuchar en ambos lados.

¿QUÉ HACER A PARTIR DE AHORA?

Recogiendo lo que los maestros de base piensan y comentan, poniendo un poco al margen el tema de las contradicciones entre los dirigentes de ambos Comités Nacionales de Lucha, lo más inteligente sería tender puentes de unidad en la lucha entre estos dos bloques que, lamentablemente, muestran un enfrentamiento fratricida cada vez que se cruzan en las avenidas y calles. Claro está que, aunque quiera decirse que estamos parcializados con uno de ellos, es el CEN del SUTEP el que tendría que dejar de lado, de manera honesta y sincera, su Proyecto de “nueva ley del profesorado” por ser el punto de su Plataforma de Lucha que no es del sentir de la mayoría de maestros, puesto que la Ley del Profesorado 24029-25212 es una ley vigente y que, coyunturalmente, significa el punto de unidad de ese 95% de profesores que rechazaron incorporarse a la Ley 29062 CPM. Incluso los maestros de esta última Ley que fueron incorporados bajo chantaje económico podrían recuperar todos sus derechos al derogarse esta Ley, quedando como única Ley la del Profesorado 24029-25212.

Ahora bien, como casi siempre la dura realidad del día a día se impone a los deseos y aspiraciones de muchos, es muy posible que cada bloque seguirá su propia dinámica y camino trazado. Seguiremos viendo que muchos maestros van a un lugar y luego a otro sin una perspectiva que le garantice que su lucha no es en vano. Una vez más la madurez de los dirigentes se pone en tela de juicio por no saber responder oportunamente al clamor de los maestros de base. El SUTEP tiene 40 años de existencia, se supone con una experiencia ganada en cada jornada de lucha, sin embargo estamos asistiendo a tres oleadas huelguísticas y cada uno con buen número de adeptos, lo que supone que hoy por hoy  al interior del SUTEP la llamada “organicidad” es un término que se usa como un acto de sujeción al CEN, incluso a pesar que no representa la aspiración de las bases, a la cual ya muchos se han revelado, la presencia de muchos maestros de Lima en las movilizaciones de los maestros de Huancavelica y Junín así lo demuestran. 

Finalmente, consideramos que esta semana es clave para el próximo desenlace de la huelga en su conjunto, si los dirigentes no saben ser flexibles en el tratamiento de las contradicciones, y en cambio el sectarismo y el dogmatismo se imponen, entonces nuestro próximo comentario simplemente narrará los hechos de otra huelga frustrada. La unidad en la lucha si es posible.

18/09/2012

MI PALABRA

Felipe Torres Andrade

http://laluchadeclasessigue.blogspot.com

San Juan de Miraflores, Lima, Perú.

CONTINUAMOS REPRODUCIENDO COMENTARIOS ANTERIORES DE LA SERIE: 
LA LUCHA DE CLASES SIGUE..., LAS FECHAS ESTÁN AL FINAL DE CADA ENTREGA.

LA LUCHA DE CLASES SIGUE... (VIII)

TEMAS PARA EL DEBATE

III CONGRESO NACIONAL  ELECCIONARIO

COMITÉ  NACIONAL DE REORIENTACIÓN  (CONARE) DEL SUTEP

SITUACIÓN INTERNACIONAL

El hecho que el imperialismo norteamericano y sus aliados  de Europa en estos momentos no cuentan con algún otro bloque que les haga oposición, hace que se note claramente su predominio ante cualquier atisbo de rechazo a las acciones que realizan para acrecentar su hegemonía en el mundo.

Y para reforzar esta alianza, no hace poco el todavía presidente de EE. UU. a realizado una gira por Países europeos donde fue recibido con honores por los jefes de estado, pero con manifestaciones de rechazo por organizaciones que defienden los derechos humanos y los que luchan contra la política económica neoliberal.

Lo que persigue Bush es mantener  su presencia militar en Afganistán e Irak, como también preparar las condiciones para un ataque a Irán. Pero no sólo a través del aparato militar es cómo ejerce influencia, sino también por medio de una serie de medidas que atentan contra los derechos de la persona humana. Un ejemplo son las últimas directivas sobre el Retorno de Inmigrantes ilegales, aprobadas por el Parlamento europeo, incluso contraviniendo sus promesas realizadas en la V Cumbre del ALC-UE en Lima.

Así mismo, sigue tratando de desestabilizar el proceso boliviano, a través de los llamados referéndum pro autonomía de Santa Cruz, El Beni, Tarija y otros departamentos fomentando acciones en contra del gobierno de Evo morales. Uribe en Colombia, no se queda atrás y sigue siendo el peón para debilitar a los gobiernos de Venezuela y Ecuador.

Lo lamentable es que, pese a que buena parte de los países de América han virado hacia el centro o levemente a la izquierda, aún no se ha fortalecido el trabajo coordinado para hacerle frente al imperialismo como un solo bloque, para negociar en las mismas condiciones tanto con los EE. UU., con los países de Europa y del Asia.. Posiblemente los problemas concretos que aqueja a cada país imposibilita un trabajo conjunto. Esperamos que pueda superarse este impasse. Mientras tanto debemos redoblar nuestra solidaridad con todos los pueblos que tratan de llevar adelante sus procesos políticos, comenzando por Cuba, exigiendo la libertad de los 5 patriotas prisioneros en EE.UU., respaldo a los gobiernos progresistas de Venezuela, Bolivia, Ecuador, principalmente. 

SITUACIÓN NACIONAL

La situación para el pueblo peruano no es de las mejores, a pesar que el gobierno aprista se jacta de haber logrado un crecimiento económico que, según Alan García, nos ubica dentro de los países del primer mundo. La pobreza en lugar de disminuir aumenta cada vez más debido al alza del costo de vida, la delincuencia se ha acrecentado más, convirtiéndose la Provincia Constitucional del Callao en  una zona donde proliferan las principales bandas con la anuencia del fujimorista Alex Kuori.

Los reclamos de las organizaciones sindicales se multiplican en forma aislada, los movimientos regionales, igualmente efectúan sus reclamos que ha veces son utilizados por gente del gobierno para generar enfrentamientos y recelos con otras regiones aledañas, esto por el predominio del regionalismo o la lucha individual.

Lo acontecido en Moquegua nos da una muestra que la unidad en torno a un objetivo concreto mayor puede ser factor de victoria. Porque hay que advertir que al lograr ese objetivo el beneficio será para cada una de las actividades humanas que se desarrollan tanto en las ciudades como en las zonas rurales. Sin embargo, desinformación o no, ese espíritu de victoria no se advierte en Tacna, generando más bien una desconfianza y algún rechazo, de la población de Tacna al Acta de 8 puntos.

Es decir, aún no se supera la deficiente organización que existe en el campo popular como para exigir de manera conjunta el cumplimiento de promesas y compromisos .

Se avecina el paro del 9 de Julio, previo a esa fecha existen paros, huelgas y movilizaciones sectoriales como: la de los mineros, del Sutesal (Sedapal), de la Fentase (educación), Federación Médica Peruana, docentes universitarios, etc.  Es menester planificar una acción de mayor envergadura para después del 9, por lo menos con los gremios cuyos pliegos de reclamos no sean solucionados en los siguientes días, de lo contrario este Paro quedará como una anécdota más y como “vitrina” para algunos que se “perfilan” como candidatos para el 2011.

Hay una serie de hechos que viene planificando el gobierno y que merecen un total rechazo y decirle que no se atreva a ejecutarlos. Entre ellos: la venta indiscriminada de nuestro territorio, tanto de la sierra y de la selva,  la concesión por 30 años de los principales puertos marítimos a empresarios extranjeros, principalmente chilenos, el no cobro de las sobreganancias mineras, mala distribución del Canon minero., la anti campesina ley 1015, etc.

Entonces existen razones más que suficientes para forjar en la acción el Frente Amplio del Pueblo, y sea este organismo el  ente aglutinador de las organizaciones del campo y la ciudad, de formales e informales, de trabajadores y desocupados, de hombres, mujeres, jóvenes y niños que aspiren a un cambio social y a una vida digna.

No debemos olvidar nuestra solidaridad con todos los luchadores sociales detenidos, muchos de ellos presos por pensar diferente a los que detentan el poder político en el país..

 SITUACIÓN EDUCATIVA Y MAGISTERIAL

La educación no escapa a esta necesidad de cambio, el modelo implantado por los regímenes llamados democráticos ha sucumbido. No da para más, entonces aplican los remedios que provienen de recetas extranjeras y en lugar de solucionar esta crisis la ahondan más, por que no podemos trasladar realidades que están en otras latitudes a la que nosotros vivimos.

Y  para curarse en salud, responsabilizan como culpable de todo a los maestros. Para eso inventan las llamadas evaluaciones censales y/o de “nombramiento”, que no son más que una farsa, puesto que de manera premeditada preparan exámenes destinadas a ser desaprobadas por la amplia mayoría de los maestros, en la que los supuestos errores técnicos en su elaboración (denunciados por especialistas en educación)  tienen una clara intencionalidad política. En conclusión lo que busca el gobierno es demagógicamente aparecer como los buenos de la película. .

Y para darle legalidad a toda medida antimagisterial tratan de implementar la ley 29062, mal llamada de Carrera Pública Magisterial, donde desconociendo los derechos adquiridos  de quienes estamos con la Ley del Profesorado 24029, pretenden convocar a evaluaciones para el despido. Frente a esa pretensión nuestra respuesta debe ser de rechazo y repudio. Rechazo y repudio no sólo al gobierno que pretende desconocer la Ley del Profesorado vigente, sino también al CEN SUTEP (patria roja=mni) por actuar de  manera vacilante, pusilánime, dubitativa y a favor del gobierno al determinar que cada profesor es libre de asistir o no a las evaluaciones. Con esta actitud están abandonando su condición de dirigentes para convertirse en simples furgones de cola del gobierno. Es decir lo que hicieron Caridad Montes y Luis Muñoz, lo vuelven a repetir Luis Muñoz y Nilver López.. Una traición más a los maestros.

Pues bien, si el CEN SUTEP ya tiró la toalla, ¿Quién nos dirigirá ahora?. La respuesta inmediata sería el Comité de Nacional de Reorientación (CONARE) del SUTEP, pero…sucede que problemas internos surgidos últimamente a su interior amenazan con debilitar ese proceso y más aún la respuesta organizada que deben dar los maestros frente a las medidas que pretende implementar el aprismo.

Esperamos que las corrientes serias y maduras logren aquietar las aguas y en el III Congreso Nacional Eleccionario a realizarse el 28 y 29 de junio en Ayacucho se pueda fortalecer aún más el CONARE del SUTEP y convertirse en conductora de las luchas del magisterio nacional ante el abandono y el entreguismo de los del CEN Sutep

Con las luchas del Pueblo debemos fortalecer las luchas del magisterio, por eso es importante orientar mejor los métodos de trabajo y la conciencia de los maestros. Esa es una tarea que el CONARE debe saber afrontar, especialmente en Lima y algunas ciudades capitales de departamento del centro y norte del país, donde aún predominan corrientes que están abandonando la defensa de los maestros..

26/06/2008

FELIPE TORRES ANDRADE

Ex Secretario General SUTE 14     

San Juan de Miraflores – Lima - Perú

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LA LUCHA DE CLASES SIGUE...

INGRID BETANCOURT: ¿ ESTÁ LIBRE?

El Rescate, con o sin pago, de quien estuviera por seis años secuestrada por las FARC  nos motiva a hacer un comentario que quizá genere discrepancia, pero que es necesario hacerlo en cuanto mucho se ha escrito al respecto en estos días.

Se dice que obtuvo su libertad, lo cual valoramos puesto que ahora está más cerca de sus familiares, pero sin embargo a pasado a ser  prisionera de la publicidad a favor del gobierno de Uribe, de los grupos de poder económicos continentales y del mismo liberal  Sarcozy, con el sólo propósito de desprestigiar a los que luchan contra la política neoliberal que implementan los gobiernos de los países sojuzgados a los dictados del imperialismo norteamericano.

No otra cosa es el gran paseo que ha emprendido la lozana Ingrid quién, en fotos distribuidas a la prensa internacional por el gobierno de Uribe, aparecía como si en verdad estuviera gravemente enferma, pero la vemos muy jovial, nada demacrada y muy agil. Esta forma de desenvolverse desenmascara la patraña que los medios de comunicación imperialista habían difundido, donde decían que a los secuestrados no les daban la debida atención humanitaria. El estado físico y mental de Ingrid Betancourt demuestra que los carceleros que la tuvieron cuidando no se descuidaron de mantenerla en buen estado de salud, lo cual es loable, puesto que en todo momento hay que respetar la vida humana.

Otra cosa es evaluar si fue justa o no lo hecho por las FARC al secuestrar a una candidata presidencial, y que consecuencias podría traer su liberación a través de una acción de rescate, donde la infiltración de los servicios de inteligencia del ejercito nacional de Colombia jugaron un papel importante.   

Eso posiblemente sea materia de otro análisis. Por el momento lo que queda es simplemente el recuerdo de una Ingrid Betancourt extremadamente delgada y con apariencia de estar gravemente enferma (en fotos de propaganda)  y ahora en las que aparece demostrando que goza de inmejorable salud, lo cual nos alegra.

 9 DE JULIO, PARO NACIONAL: SUS PROYECCIONES

Después de muchos años,  nuevamente parece, que el movimiento popular se ha  echado a andar de una manera medianamente organizada para llevar adelante una medida de lucha que signifique la respuesta del pueblo frente a un gobierno que aplica sumisamente los dictados del imperialismo norteamericano y sus organismos financieros como el FMI, BM, BID, etc,.

Al igual que en la década del 70 del siglo pasado, se han multiplicado las coordinadoras zonales para la implementación del Paro Nacional del 9 de julio, rememorando la gloriosa jornada de lucha del 19 de julio de 1979, que trajo abajo al gobierno traidor de Morales Bermudez, pero facilitó el retorno de Belaunde Terry, quien restauró a favor de los grandes empresarios y la derecha peruana todo lo que en su momento Juan Velasco Alvarado, ante la lucha del pueblo,  había  logrado arrancarles para beneplácito de obreros (Comunidad Industrial) y Campesinos (Ley de Reforma Agraria).

Hoy frente a otro gobierno entreguista y represivo que sigue implementando el proyecto dejado por Fujimori, nuevamente el pueblo se levanta para exigir un cambio de rumbo o por lo menos el respeto a los derechos adquiridos por los trabajadores en sus anteriores jornadas de lucha.

Pero ya es tiempo que estas luchas tengan un objetivo estratégico a  mediano y largo plazo y no se queden en lo coyuntural (como siempre) y al calor de estas jornadas se siga dando forma orgánica al Frente Amplio del Pueblo, como alternativa de recambio no sólo de gobierno sino, de poder popular. Solamente así se podrá evitar que cualquier lucha termine con entregar el gobierno a cualquier representante de los grupos de poder económico que, al final de cuentas, son los que manejan los hilos del poder político bajo la dirección del departamento de estado de los EE.UU.

Por eso, el Paro Nacional del 9 de julio debe ser el inicio de una confluencia mayor  de organizaciones populares e ir forjando un nivel de organización mayor. Pero,  como ya dijimos anteriormente, dejando de lado las aspiraciones personalistas o de grupo político partidario, para poner por delante el interés de la clase explotada. La honestidad y el comportamiento consecuente será la que hará que los líderes se ganen la confianza de las masas.

Luchar para avanzar en la construcción de una nueva sociedad, o recordando a Javier Heraud “Por una Patria Hermosa”.

MAGISTERIO NACIONAL:  EXISTE DIRECCIÓN?

Nuevamente se pone a la orden del día en el movimiento magisterial la necesidad de dotarle de una correcta dirección a nivel nacional, puesto que en algunas regiones el proceso de reorientación y reconstitución está avanzando pero de manera  aislada y con problemas en su interior, lo que facilita los planes del gobierno de seguir implementando sus medidas ante la imposibilidad de vertebrar una respuesta unitaria y contundente.

Frente a la convocatoria de la Evaluación Censal Complementaria. El CEN del SUTEP ha manifestado lo mismo que en la anterior oportunidad. Es decir, renunciando a su carácter de Dirección de las luchas de los maestros, ha determinado  que cada maestro es “libre” de asistir o no dichas evaluaciones. Con esta actitud la dupla Luis Muñoz y Nilver López están repitiendo lo que hicieron Caridad Montes y Luis Muñoz, traicionar a los maestros al dejarlos sin dirección sindical, adoptando mas bien posiciones pro gubernamentales. ¿O es que estos “dirigentes” no saben que dichas medidas van orientadas a desprestigiar una vez a los maestros y a la vez implementar la aplicación de la ley 29062 a la que dicen combatir?

Frente a esta actitud pusilánime, entreguista y antimagisterial de los malos militantes de patria roja y mni, sólo quedaba la  alternativa del Comité Nacional de Reorientación  (CONARE) del SUTEP para que una vez más puedan ponerse a la cabeza de la lucha magisterial, sin embargo la fractura que ha sufrido es preocupante puesto que la unidad de las fuerzas clasistas se han visto debilitadas, más aún al surgir una contradicción que parece irreconciliable (al estilo de los tradicionales partidos de izquierda). Esta es una consecuencia de lo errado que han estado algunos dirigentes al considerar el sindicato como si fuera un partido político (como lo hace patria roja), sin recordar las enseñanzas del Amauta José Carlos Mariategui cuando nos hablaba del Frente Único.

Hemos llamado a la unidad y a reconocer errores, hacerse la autocrítica respectiva y volver a potenciar el proceso de reorientación del SUTEP. Estamos a tiempo.

Mientras tanto en las bases los maestros están rechazando las evaluaciones del mes de agosto por ser parte de la implementación de la Ley del despido masivo 29062 y en su lugar plantean CAPACITACIONES Y EVALUACIONES SÍ, dentro de los marcos de la LEY DEL PROFESORADO 24029. Igualmente se censura la actitud de los dirigentes del CEN SUTEP que han abandonado a su suerte a los que todavía creían en ellos. Otra de las medidas que los maestros deben tomar es la presentación de las Acciones de Amparo para contrarrestar la pretendida aplicación retroactiva de la ley 29062. Hay que recordar que los maestros nombrados estamos bajo la Ley del Profesorado 24029 y hay que hacer que se respete dicha ley.

Retomar desde las bases el proceso de reorientación y reconstitución del SUTEP bajo los principios primigenios de su fundación.

 07/07/2008

Felipe Torres Andrade

Ex Secretario General SUTE 14

San Juan de Miraflores, Lima, Perú